Основной целью исследования являются определение форм государственного регулирования занятости студентов вузов и обоснование предложений по формированию современных технологий содействия занятости учащихся очных отделений высших учебных заведений. Далее...
Развитие российского рынка образовательных услуг актуализирует проблему определения перспектив становления образовательного маркетинга и проведения маркетинговых исследований в области образования. Определение особенностей маркетинга требует учета как сущности и специфики образовательного продукта, так и этапа развития, на котором находится российская система образования. В настоящее время система образования России характеризуется глубокими противоречиями. Спецификой образовательного маркетинга является то, что хозяйственные организации в образовании, как одной из социальных сфер, являются преимущественно некоммерческими и могут использовать различные источники финансирования. Далее...
Проблема качества в настоящее время является центральной для всей отечественной образовательной системы. Актуальными задачами в этом направлении является разработка новых подходов, методик, средств и внедрение их в практику. Психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в ИрГУПС – это комплекс целенаправленных мероприятий по профессиональной ориентации молодежи, профессиональной психологической оценке и психологическому сопровождению студентов в процессе их обучения в ИрГУПС, а также изучению адаптации и оценки молодых специалистов – выпускников ИрГУПС на предприятиях. Рассмотрены цели и задачи психологического обеспечения, его организационная структура и методология. Далее...
Развитие рыночных отношений в сфере образования, обострение конкуренции между вузами, усиление их автономности обусловливают необходимость изменения модели управления университетом как научно-образовательным комплексом. Командные, предельно централизованные методы управления такими крупными структурами, разумеется, не могут быть эффективными. Холдинговая структура управления является одной из форм разрешения противоречия между необходимостью расширения самостоятельности структурных подразделений университета и императивом сохранения высокого уровня согласованности их действий в соответствии с общей стратегией университета. Далее...
В условиях экономического кризиса высшей школы одним из способов частичного сохранения и обновления интеллектуального потенциала России и одной из важнейших ее отраслей – железнодорожного транспорта является развитие коммерческой деятельности отраслевых вузов в сфере образовательных услуг (ОУ), совмещаемой с высококачественной плановой (госбюджетной) подготовкой специалистов. Главной методологической основой эффективного решения возникшей проблемы можно считать концептуальный и практический инструментарий современного маркетинга, охватывающий широкий круг вопросов совершенствования внутренней и внешней деятельности организации. Далее...
Российские университеты, оставаясь по форме в большинстве своем государственными образовательными учреждениями, в начале XXI века становятся полноправными субъектами рыночной экономики. Деятельность университетов развивается во многих направлениях: это уже не только традиционные образование и научные исследования, но и собственные инновации, доводимые в университетских технопарках до стадии рыночного продукта. Организационная структура университетов усложняется, часть университетов преобразуется в учебно-научные производственные комплексы, которые присоединяют к себе образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования, научные и производственные организации региона. Далее...
Откликаясь на требования современных реформ, в Башкирском государственном университете открыты новые специальности, в том числе и по социальным наукам, как-то: социология, социальная работа, психология. Социальные технологии будут определять лицо БГУ в XXI веке. Недаром известный русско-американский ученый Питирим Сорокин определяет будущую социологию как супернауку, стоящую над конкретными естественными науками, то есть как надбиология, надфизика и надматематика. Без сомнения, в будущем университет должен стать элитарным вузом по подготовке специалистов высшей квалификации по социально значимым профессиям. В концепцию социальных технологий удачно вписалось бы и востоковедение как второе крупное направление в концепции развития БГУ, ведь уже сейчас он крупнейший евразийский университет. Далее...
Моральные основы деятельности современного человека при принятии ответственных решений становятся равнозначными или даже превосходящими технологические, экономические и экологические обоснования. Именно поэтому представляется необходимым дополнить обучение как характеристику содержания образовательной услуг ее не менее важной компонентой – воспитанием и результатом образования – развитием, совершенствованием самоценной и социализированной личности, становлением интеллигентной личности. Далее...
Стратегическое и тактическое планирование организации строится на основе глубокого маркетингового анализа внешней и внутренней среды, оценке возможностей самой фирмы. В решении этих сложных задач большую помощь оказывает бизнес-план, позволяющий определить курс действий и выбрать систему правильных управленческих решений. Однако не все руководители видят необходимость в этом документе, многие весьма скептически отзываются на предложения его разработать. Сегодня рынок образовательных услуг, как и другие рынки страны, требует к себе внимания и заставляет руководителей с ним считаться. Степень конкуренции на этом рынке еще незначительна, но она набирает темпы, поэтому учебные заведения должны внедрять в свою работу маркетинг, заниматься стратегическим и тактическим планированием. Далее...
Оценивая состояние высшей школы России и ряда других стран Содружества, можно заключить, что ситуация в этой сфере во многом парадоксальна. Так, в Российской Федерации приняты достаточно прогрессивные законы “О высшем образовании”, “Об образовании”, новый Гражданский кодекс, имеется ряд законов, регулирующих вопросы экономической деятельности, в том числе вузов. Однако в очень многих случаях вузы плохо используют в своей деятельности новые возможности, которые открываются в связи с переходом к рыночной экономике и становлением правового государства, не прибегают к использованию инновационного подхода к развитию образовательных систем. Опыт Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов позволяет, как полагает автор, говорить о больших возможностях такого подхода. Далее...