Понятие духовности многопланово. Одну из стержневых позиций в ней занимают ценностные ориентации, формирование которых обусловлено воздействием множества факторов: социальный спрос, уровень подготовки, мировоззрение и т. д. Без ценностных ориентаций личность невозможна. И молодому человеку необходимо помогать их формировать, не навязывать, а тонко и умело самому сделать выбор. Одна из возможностей в реализации данной задачи заключается в самом учебном процессе. Обучение и воспитание в вузе неразделимы. Далее...

высшее образование, культурное развитие, менеджмент

В настоящее время система дистанционного образования (далее СДО) находится на этапе становления. Ее дальнейшее совершенствование и развитие обеспечивается ведущими вузами России в соответствии с логикой развития системы образования и общества в целом, где во главу угла ставятся потребности каждого отдельного человека: СДО может наиболее адекватно и гибко реагировать на потребности общества в реализации конституционного права на образование каждого гражданина. Далее...

адаптация, высшее образование, качество, принципы, реформы, учебные заведения

Гуманитарные и социально-экономические дисциплины составляют важную часть общетеоретической подготовки студентов технических университетов, они включены в образовательный процесс будущих инженеров с первого по четвертый курс, создавая своеобразное гуманитарное духовное пространство, не дающее студенту возможности замкнуться в узких пределах технического специального знания. Далее...

высшее образование, культурное развитие, подготовка специалистов, принципы, учебные заведения

В настоящее время в Технологическом институте ТГТУ при широком использовании сетевых образовательных технологий и средств, компьютерных обучающих, тренинговых и контролирующих программ формируется новая учебно-информационная среда, которая призвана обеспечить частичное дистанционное обучение студентов-механиков всех форм обучения, снижение непомерно высокой аудиторной нагрузки преподавателей и студентов (до 18 часов в неделю), возможность изучения отдельных курсов по электронным пособиям, подготовленным с участием лучших ученых-педагогов университета. Описаны функции, которые должны выполнять компьютерные, в том числе дистанционные, обучающие программы в образовательной системе Технологического института ТГТУ. Далее...

вузы, высшее образование, инженеры, информационные технологии, программное обеспечение

В последние 10-15 лет глобализация стала оказывать значительное трансформирующее влияние на национальные системы высшего образования. По мнению П. Скотта, известного исследователя высшей школы, глобализация – это, возможно, наиболее фундаментальный вызов, с которым столкнулась высшая школа за всю более чем тысячелетнюю историю своего существования. Многие ученые начинают даже сомневаться в самой жизнеспособности высшей школы как национального института. По сути дела стоит вопрос: достигнет ли она в глобальном мире XXI в. процветания как ведущий центр накопления и передачи знаний в интересах нации или ей на смену придут молодые, энергичные образовательные провайдеры (распространители учебных программ) транснационального характера? Поиск ответа не может не волновать научно-педагогическое сообщество. Далее...

высшее образование, глобализация, противоречия, факторный анализ

Структурная перестройка должна затрагивать все стороны деятельности высшего учебного заведения, включая развитие кадрового потенциала путем накопления человеческого капитала. Человеческий потенциал высшей школы характеризуется совокупностью актуализированных потенций профессорско-преподавательского состава и определенными условиями его функционирования. При формировании и развитии человеческого капитала возможно достижение основной цели деятельности высшего учебного заведения, связанной с повышением качества подготовки специалистов. Далее...

вузы, высшее образование, критерии оценки, модели оптимизации, преподаватели, трудовые ресурсы, человеческий фактор

Переход на рейтинговую оценку эффективности деятельности профессорско-преподавательского состава (ППС) дает большие возможности для анализа состояния дел в структурных подразделениях вуза, формирует основы для прогноза развития, выявления узловых проблем, требующих принятия управленческих решений на разных уровнях руководства. Особенно это актуально для нестоличных вузов, поскольку требования, предъявляемые к ним со стороны министерства, являются очень жесткими, например, по вопросам кадровой политики, обеспеченности современным оборудованием, повышения квалификации за рубежом и т. д. Следует также учесть, что актуальность решения проблемы, в частности, кадровой для Кузбасса диктуется тем, что доля жителей с высшим образованием не превышает 15%. Далее...

базы данных, внедрение, вузы, высшее образование, динамика, кадровая политика, преподаватели, региональное развитие

Становление современной модели общественного развития требует принципиального изменения условий подготовки специалистов в системе высшего образования. Очевидно, что, являясь главной фигурой в образовательном процессе, преподаватель высшей школы – личность, владеющая культурными традициями, педагогическим мировоззрением и профессиональной культурой. Процесс профессионально-педагогической подготовки преподавателя высшей школы аналогично профессиональной подготовке студента наиболее продуктивен при контекстном обучении (А. А. Вербицкий). Осуществляется последовательное моделирование будущей профессионально-педагогической деятельности, выстраиваются переходы от чисто учебной деятельности и учебно-профессиональной деятельности к собственно производственной деятельности. Далее...

высшее образование, культурное развитие, моделирование, подготовка специалистов

Создание новой технологии обучения – весьма сложная и обширная задача, даже если речь идет об отдельной, достаточно узкой дисциплине. При использовании технических средств обучения (ТСО) необходима особенная осторожность и тактичность, так как неумелое их применение утомляет студентов и ухудшает усвоение материала. Особенно пристального внимания заслуживает такая разновидность ТСО, как вычислительная техника. Надо отметить, что все многообразие возможностей применения персональных компьютеров (ПК) заключается не в самом по себе компьютере как техническом устройстве, а в программном обеспечении, которое позволяет выполнять с помощью этого технического устройства определенный круг задач. Далее...

внедрение, высшее образование, вычислительная техника, классификации, подготовка специалистов, программное обеспечение

Финансовое планирование представляет собой процесс поиска сбалансированности между объемом финансовых ресурсов и их распределением в рамках вуза, его подразделений и/или отдельных проектов. Значение финансового планирования для вуза состоит в том, что оно: а) воплощает выработанные стратегические цели в форму конкретных финансовых показателей; б) предоставляет возможности для определения жизнеспособности финансовых проектов. Исходя из целей, стоящих перед финансовым планированием вуза, можно отметить, что это – сложный процесс, включающий в себя несколько этапов. Далее...

вузы, высшее образование, методология, себестоимость, структура, финансовое планирование, цены