Проблема построения системы грейдов (рангов) – наверное, одна из самых актуальных для крупных компаний. Попытка построить систему грейдов заканчивается по-разному: где-то успешно, а где-то нет. В статье рассмотрены подходы и методики формирования системы грейдов, а также способы ее применения. Справедливая оплата выполненной сотрудником работы предполагает ее тарификацию, то есть ее количественную и качественную оценку. Наиболее сложно провести качественную оценку. Для этого необходимо разложить сложный труд на простые его виды и оценить их отдельно, используя различные методы. Под оценкой работ/должностей/профессий (job evaluation) понимают административную процедуру по установлению ценности работ для компании. Рассмотрена методология оценки работ в СССР и в России. Далее...
кадры, квалификация работников, критерии оценки, методология, профессии, работа, рабочие места
Трудовой потенциал представляет собой важнейший элемент в системе производственных отношений, качество использования которого определяет уровень соответствия затрат на управление кадрами ожидаемым результатам. Управление персоналом обусловлено множеством конкретных условий и обстоятельств, к наиболее важным из которых относятся степень ожидаемой отдачи от трудового потенциала и умение руководителя объективно оценивать результаты трудовой деятельности с учетом индивидуальных качеств работников. Для управления персоналом с учетом особенностей его профессионально-квалификационной структуры необходимо выработать способы эффективного использования трудового потенциала. Далее...
квалификация работников, критерии оценки, социально-экономическое развитие, структура, трудовые ресурсы, управления персоналом, экономические категории, экономические показатели
Формирование коммуникативной и профессиональной компетентностей будущего инженера представляет собой органический элемент общей и профессиональной подготовки выпускника технического вуза, поскольку наряду с техническими дисциплинами весь комплекс общеобразовательных предметов, включая иностранный язык, ведет к самостоятельному творческому труду. Профессионализм специалиста проявляется в свободном оперировании понятиями и предполагает развитую речь, не допускающую двусмысленность толкований. Обучение иностранному языку может компенсировать пробелы по отдельным учебным дисциплинам и выступает как интеллектуальная специфическая деятельность, а не просто сумма знаний, навыков и умений. Далее...
высшее образование, квалификация работников, коммуникации, методология, профессиональная ориентация, управления качеством
В эпоху современной рыночной цивилизации трудовые ресурсы повсеместно, о чем очень важно помнить в нашей стране, приобретают серьезные инновационные возможности. Роль грамотно подготовленных трудовых ресурсов в эволюции экономики и общества в целом становится исключительно значимой. Связано это с тем, что по мере расширения и углубления (особенно в последние два десятилетия) научно-технической основы экономики, освоения высокосложных технологий и распространения микрокомпьютерной техники (второй этап НТР в орудиях труда, датируемый примерно началом 80-х годов), а также вхождения общественного производства в информационную стадию, оно уже не может обходиться без массовой творческой деятельности. Далее...
квалификация работников, НТП, образование, оптимизация, трудовой опыт, трудовые ресурсы, управление качеством
Действующая в течение многих десятилетий в России плановая административная экономическая система ограничивала возможности предприятий и организаций, а также предъявляла определенные требования к их персоналу. Экономическая реформа, предусматривающая изменение форм собственности, право на хозяйственную самостоятельность и распоряжение результатами труда, создала объективные экономические условия применения современных инструментов управления персоналом в деятельности компаний, предприятий и организаций. В монографии рассматриваются основные особенности управления персоналом в крупных холдинговых структурах. Далее...
деятельность компаний, квалификация работников, методология, принципы, управление персоналом, экономические реформы
В материалах модернизации образования компетентностный подход провозглашается как одно из важных концептуальных положений обновления содержания образования. При этом в качестве центрального, своего рода “узлового” понятия выдвигается понятие “ключевые компетентности”, поскольку оно обладает интегративной природой, объединяя знание, навыки и интеллектуальную составляющую образования. Подчеркивается также, что в компетентностном подходе заложена идеология интерпретации содержания образования, формируемого “от результата” (“стандарт на выходе”). В зарубежной педагогической науке и практике широко представлена еще одна интегративная категория, которая получила название “ключевая квалификация”. Далее...
квалификация работников, модернизация, новые технологии, профессиональное образование
Закон о государственной службе определяет требования, которым должен соответствовать каждый государственный служащий. Они должны иметь определенные юридические, социально-демографические (гражданство, пол, возраст, квалификации) характеристики и действовать в соответствии с моральными, нравственными, этическими, эстетическими критериями. Но профессиональные требования к государственным служащим постоянно меняются, ибо состояние реформирования имманентно присуще системе государственной службы Российской Федерации. Концептуальная основа исследования предполагает взгляд на государственную службу как на некое поле для реализации потенциала человека в профессиональной сфере конкретной деятельности. Далее...
государственные служащие, квалификация работников, концепции, проектирование, трудовая деятельность
Моральные основы деятельности современного человека при принятии ответственных решений становятся равнозначными или даже превосходящими технологические, экономические и экологические обоснования. Именно поэтому представляется необходимым дополнить обучение как характеристику содержания образовательной услуг ее не менее важной компонентой – воспитанием и результатом образования – развитием, совершенствованием самоценной и социализированной личности, становлением интеллигентной личности. Далее...
вузы, высшее образование, квалификация работников, профессиональная ориентация, трудовой опыт, управление качеством
Накануне вступления России в ВТО качество продукции многих российских предприятий не отвечает международным стандартам, что во многом объясняется неспособностью персонала предприятий в полной мере освоить современные технологии производства. Необходимость перехода российских предприятий на выпуск конкурентоспособной продукции предполагает повышение требований к управлению человеческими ресурсами, компетенции, квалификации и подготовке кадров. В целом квалификационный уровень работников российских организаций на 30-35% ниже западноевропейских и продолжает снижаться. Вызывает серьезную тревогу падение престижа труда в иерархии жизненных интересов россиян. Далее...
качество, квалификация работников, кризисы, трудовые ресурсы, факторный анализ, экономические реформы
С рынка труда поступают достаточно четкие сигналы, определяющие поведение нынешних и потенциальных работников. Эти сигналы дают импульсы развитию образования. Так, за последние годы резко возросли число студентов и численность высших учебных заведений, существенно расширилась сфера дополнительного поствузовского образования. Высшее образование в настоящее время воспринимается как императивное требование работодателя, как необходимое, но недостаточное условие получения рабочего места в эффективном сегменте рынка труда. Часто высшее образование, даже там, где ранее его не требовалось, должно быть подкреплено дополнительным образованием, направленным на углубление или специализацию знаний и умений. Далее...
квалификация работников, молодые специалисты, профессиональная ориентация, реформы, рынок труда